每天下午四点，西峰区各中小学校校园便换上了另一副生机盎然的面孔——操场上活力四射，呐喊声震天；教室里艺韵流淌，静谧而专注。西峰区坚持“以美育人、以文化人”，通过动静结合、传统与现代交融的特色项目，探索出一条五育并举、全面育人的教育新路径。

下午四点，气势恢宏的安塞腰鼓表演在西峰区北街实验学校操场准时开始。百余名学生腰系红绸、斜挎腰鼓，在铿锵有力的鼓点中腾跃起舞。红绸翻飞间，黄土高原的粗犷与豪迈被孩子们演绎得淋漓尽致，瞬间点燃全场热情。

“跳腰鼓的时候，欢快的节奏能赶走我的烦恼和压力，让我觉得开心又豪气，在练习中，我锻炼了身体，也学会了坚持和团队配合。”西峰区北街实验学校学生龚子越说。

西峰区北街实验学校体育教师李小娟介绍道：“腰鼓本身就是一种美育形式，它的服装、节奏、动作都有极高的审美价值。但同时，要打好腰鼓需要极强的体力和团队协作能力，孩子们在‘嘿、哈’的呐喊声中精气神全出来了，那种蓬勃向上的生命力，就是孩子成长最美的样子。”

操场上，腰鼓的青春活力尚未散场，另一边的欢呼声已此起彼伏。一场激烈的“班超”校园篮球赛正在火热进行。球员们运球突破、默契传球、精准投篮，动作干净利落；攻防转换间，比分交替上升，场面扣人心弦。场边啦啦队的助威声浪迭起，现场气氛热烈非凡。与此同时，动感十足的花样篮球操与呼啦圈表演同台竞技，为春日的校园注入了无限活力。

西峰区北街实验学校学生李文玥说：“我参加的是呼啦圈社团，转呼啦圈可有意思了，在一次次转和跳的过程中，我慢慢地学会了坚持，也变得更加专注了。”

与动态区域的热情奔放相呼应，校园静态区的社团活动则展现出另一番静谧美好的景象。泥塑工坊里，“小艺术家”们正专注地揉、捏、搓、刻，普通的泥土在指尖渐渐幻化成生动的形象。舞蹈房内，伴随着优美的旋律，孩子们翩翩起舞，轻盈的舞步、舒展的动作，宛如一群灵动的小精灵。音乐教室里，合唱团的歌声悠扬飘出，孩子们用清澈的嗓音演绎着童真与美好。

“在九年级紧张的学习生活里，合唱团给了我们很多温暖和力量，歌声让我们放松身心，我们学会了团结和坚持，学校丰富的社团活动让我们感受美、创造美，强健我们的身体，让我们始终保持自信、健康向上。”西峰区北街实验学校学生闫妙桐说。

从操场的活力四射到教室的静谧专注，从传统的腰鼓、泥塑到篮球、舞蹈，一幅动静相宜、古今交融的美育画卷正在西峰区各中小学校园徐徐展开。更令人欣喜的是，非遗的种子已在西峰教育沃土上落地生根，剪纸课堂上，孩子们用一把剪刀、一张红纸，剪出万千世界；戏曲进校园活动中，婉转的唱腔、精美的扮相，让国粹艺术浸润童心……如今，随着“多元美育”的深入推进，西峰区正通过不断丰富的特色课程与社团活动，让每一所学校都成为孩子们发现美、感受美、创造美的乐园，助力他们在全面成长的道路上绽放光彩，为全区教育优质均衡发展注入源源不断的生机与活力。

西峰区北街实验学校副校长李育杰表示：“我们构建了音乐、美术、舞蹈、篮球、腰鼓、泥塑等多门类特色艺术项目体系，通过校园艺术节、社团成果展演等平台，让学生在实践中提升审美，展现风采。如今，艺术教育已成为我校鲜明特色，学生综合素质显著提升，未来我们将深化艺术教育改革，推动其与学科教学深度融合，打造特色艺术教育品牌，实现以美润心，以艺育才的育人目标。”